jueves, 22 de noviembre de 2012

FOR THE BEST TEACHERS I COULD WORK WITH

I really feel overwhelmed for all your kind words to me. I can only say thank you for encouraging me to continue working this way. I really believe that you have created such a nice working environment that learning and teaching were in a continous flow.

You really have what it takes to be great teachers: enthusiasm, knowledge, willingness to learn and teach, innovative behaviour and the most important.... you are great people and you show that to your students that's why they value your work so much.

It has been the best of pleasures to teach you. This video is my particular homage to you from the bottom of my heart.

 BLOGS AND WEB 2.0 TOOLS HOMAGE on PhotoPeach

sábado, 27 de octubre de 2012

Summary


Desde el CFIE de Valladolid los asesores de inglés consideramos que el uso del blog de aula de inglés debe ser un recurso que dinamice el trabajo dentro y fuera del aula. Su carácter atractivo y práctico resulta una motivadora fuente de aprendizaje para el alumno de inglés. Los docentes, no cabe duda, deben evolucionar con las herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance.

Hablando con muchos docentes de inglés de Valladolid y provincia detectamos que los profesores no usaban blogs simplemente porque no sabían cómo crearlo y cómo introducir recursos dentro del blog. Por lo tanto decidimos convocar este curso. Es complicado encontrar un ponente experto en blogs especialista en inglés por lo que decidí afrontar este reto yo mismo.


Después de dos sesiones, los asistentes han creado un blog, han aprendido a insertar imágenes, textos, vídeos y han personalizado la configuración y el diseño del blog. además han introducido los gadgets más importantes, listas de enlaces, listas de blogs, html-javascript, imágenes, estadísticas, etc. 

Posteriormente han aprendido a crear un VOKI avatar para introducir el blog y como recurso de aula. También han insertado un vídeo con cuestionario desde ESL Vídeo. Por último han aprendido a crear una entrada con una imagen que enlace a una canción de Lyrics training.

La próxima sesión comenzaremos repasando todo lo anterior y comenzaré a explicar cómo funciona GOOGLE DRIVE, centrándome en google forms para crear un cuestionario para un vídeo o una comprensión de texto. 

Afrontamos nuestro trabajo con mucha ilusión y creo firmemente que en un futuro cada vez más docentes de inglés utilizarán el blog de aula como recurso que facilite su trabajo. Los veinte profesores de este curso ya han dado el paso y, sin duda, son un ejemplo a seguir.

viernes, 19 de octubre de 2012

FIRST CLASS 18th OCTOBER

Yesterday, we learnt how to do many things with blogs. We learnt how to insert an image and a text and how to select the image or part of the text to link them to a web page for more information. ç

Then, we learnt how to insert a video. Remember that you have to copy the embed code of the video in youtube. You get it when you click on compartir and then insertar. Copy that code in the HTML section,

We also learnt how to change the image of your blog, configuration, design and so on and so forth. If you have any questions regarding the last session do not hesitate in sending me an email and I will solve your doubt.


Remember that you can access your blog getting into blogger and completing the user name and the password that is the same as your gmail account.


I hope you are enjoying the course and please, pass the word on how blogs can improve your teaching. Remember that when you finish the course you will have enough level to teach other teachers who do not know about them.


Thanks for your kindness and enjoy making your own multimedia resources!